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        每一次细小的震动，都JiNg准地刺激着她早已被开发得极其敏感的rUjiaNg。sU麻的电流不断从x前传向小腹，让她不得不SiSi绷紧大腿，强迫自己保持站姿的平稳。

        “今天我们继续讲文艺复兴时期的人T表现……”林欣欣努力让自己的声音听起来正常，可每当r钉振动加剧一点，她就必须微微停顿，用咳嗽掩饰自己快要溢出喉咙的颤音。

        台下的学生们大多认真地低头做笔记，只有少数几个像李婷一样，好奇地观察着讲台上的老师。

        “林老师今天看起来……气sE不太好？”李婷小声对林晚晴说，“她病休了几天才回来吧？感觉整个人都……有点不一样。”

        林晚晴也注意到了。

        林欣欣站在讲台上，脸sEb平时更白，呼x1似乎也浅了一些。她讲课时偶尔会微微顿住，像是正在极力忍耐着什么。她的手指偶尔会不自觉地捏紧讲台边缘，指节微微发白。

        林晚晴心里隐隐升起一丝不安。

        她看着讲台上的林老师，总觉得哪里不太对劲，却又说不上来。

        “……所以，文艺复兴时期的艺术家特别注重通过光影和线条来表现人T的张力与美感。”林欣欣努力让自己的声音听起来正常，“如果大家有问题，可以随时举手。”

        教室里安静了一会儿。

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